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    积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德：遵守IT行业规范，尊重知识产权，六盘水市成人计算机应用学校，热爱本职工作，诚实可靠、保守秘密、尊重他人隐私。职业行为：严格执行国家相关标准，严格按照工作流程作业，遵守合同规定所有事项，爱护网络工具、产品和环境。专业课程设置根据计算机应用岗位对人才的知识、素质和能力要求，确定学生学习内容，培养学生的社会能力、方法能力、专业能力和可持续发展的能力，六盘水市成人计算机应用学校，满足社会对人才知识技能的要求。职业素质培养贯穿人才培养全过程。在课程体系中，建议设置基础学习领域（数学、英语、体育、计算机应用基础、就业指导等）和拓展学习领域（专业选修课、素质拓展课等），夯实学生专业学习基础，培养学生具有诚信品质、良好的职业行为习惯和团队精神，提高学生综合素质，六盘水市成人计算机应用学校。第二部分人才培养实施方案专业名称及代码专业名称：计算机应用专业专业代码：090100招生对象与学制招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。基本学制全日制三年培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，培养与社会经济发展需求相适应。学习技术去哪家，六盘水市军事技能职业学校顶呱呱，强强院校人人夸，锁定目标就是它。六盘水市成人计算机应用学校

    能力专业能力能够进行局域网系统的组建；能够对常见的交换机和路由器进行安装与调试；能够对常见的网络故障进行检测与维护；能够利用Internet进行信息发布检索；能够熟练使用office、Photoshop、Flash等软件。方法能力具备英语的灵活应用能力；分析实际问题并提出新的解决方案的能力；持续学习，思考的基本能力；获取新知识、新技能、新方法的基本能力；制定完整的工作计划的能力；灵活分析、处理问题的能力。社会能力具有良好的职业道德和身心素质以及创新能力；工作中与他人的合作、交流与协商能力；语言表达、社会交往和沟通能力；劳动组织能力、团队协作能力；按规范办事、批评与自我批评能力；敬业、吃苦耐劳的精神。素质基本素质思想素质：有正确的方向；有坚定的信念；遵守国家法律和校规校纪；文明礼貌，诚实守信。科学文化素质：有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好，情趣高雅，有较高的文化修养。身体心理素质：有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系。六盘水市成人计算机应用学校要想学业好又快，六盘水市军事技能职业学校真不赖，别说舞台有多大，读了六盘水市军事技能职业学校闯天下。

学校同时挂职业技术学校和(职业)中专两块牌子。一般主要招收初中毕业生，学制以3年为主。[2]职业学校高等高等职业学校是在完成高中教育或中职教育的基础上实行职业教育的普通高等学校和五年制高职校。高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高等学校和五年制高职校。招生对象是高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识技能技术教育。我国高等职业学校有：职业技术学院，是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在高招录取顺序中一般为统招第三批、统招专升本招生，也是“三校生”（职校、中等专业学校、技校）单考单招的录取院校，同时一些普通高校专升本的教学工作也安排在职业技术学院。职业技术学院是地方性的普通高等学校。

设备设施学校现有教学楼2栋、多媒体计算机室2、多功能教室2个、语音室1个、农业机械化教学教练车5台、图书阅览室1个、运动场5个、男女生宿舍各2栋、食堂等配备齐全。在校学生学校现有在校学生563人，下设置教学点8 个。办学十多年以来，不断改变和完善办学环境，学校生源一直较好，主要从六盘水辖区内及周边县区招生，大部分学生来自农村家庭。六盘水市军事技能职业学校始建于1995年11月23日，原名：“**六盘水市消防支队职业学校”，2004年经六盘水市教育局批准更名为“六盘水市军事技能职业学校”；2005年9月被贵州省**教育委员会、六盘水市人民、水城军分区部批准定为“市级**教育培训基地”； 2009年11月23日经贵州省农业委员会批准在学校成立“水城济通农业机械化驾校”； 2012年9月贵州省教育厅、贵州省司令部批准为“贵州省学生军训基地和学生军训承训单位”；2015年9月与六盘水职业技术学院、香港盈生实业集团联合办学，三家联合在六盘水职业技术学院建立服装设计与工艺专业的生产实训基地，解决学生学院内部实习实训、理论结合实际、教学生产实习训基地…家有万金，不如一技在身，就读六盘水市军事技能职业学校学技术，做一个有用的人。

    促进职能转变和行政管理创新，提升社会事业各领域信息化水平。此外，十二五规划还提出，互联网要通达所有乡镇和绝大部分行政村，上网计算机数量达到1亿台，国际互联网出口总带宽达到650GB以上，这无疑蕴含着更大的计算机人才需求量。我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，国家信息化进程已经涉及到各行各业。企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术专业人才。专业人才需求调研从我国现有的情况看，促成计算机应用技术人才需求量增大的因素主要有：是机关信息化的实施促成了计算机应用技术人才的巨大需求。是企业信息化需要促成了计算机应用技术人才的巨大需求。是现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待，网站的发展需要更加专业的人才来开拓。岗位职业能力调研通过调查、调研。要致富，学技术，升学有希望，六盘水市军事技能职业学校是门路。六盘水本地职业高中计算机应用诚信推荐

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