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    艺术教育是美育的一个重要组成部分，在素质教育中，对促进学生多方面发展具有不可替代的作用。它是培养学生健康丰富的感情世界的简捷的途径，它在促进人的素质发展的同时，促进人的个性化充分发展，人格的完善。它不仅能提高学生的审美素质，而且对于提高学生的思想道德素质，甘肃兰州芭蕾舞舞蹈机构哪家好、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远的意义。一位大师说过：舞者和艺术家的区别就是设计。而设计舞蹈则包括舞姿、音乐、服装、作品，甘肃兰州芭蕾舞舞蹈机构哪家好、技巧和情感等等，以及在作品演绎中的流动美、随时变化着的动态美和作品本身的文化内涵与意境。舞者只是在舞蹈，而艺术家则需要运用渊博的舞蹈知识设计舞蹈，通过舞蹈传递人类的文化涵养。舞蹈的姿态传达着美学元素，基本技术和流动产生状态美是舞蹈基本的要求，这些内容需要通过舞蹈语汇进行组织，才能作为完整的作品进行展现。舞蹈风格和韵律的选择与定位需要自然流露，甘肃兰州芭蕾舞舞蹈机构哪家好，并且两者要协调一致，这样传达给观众的舞蹈就不会是矫揉造作的情绪和僵硬、简单的模仿。 兰州有哪些比较好的舞蹈艺术职业学校？甘肃兰州芭蕾舞舞蹈机构哪家好

根据艺术史学家的考证，舞蹈是人类早产生的艺术形式。在还没有产生语言的远古时代，人类只能靠用动作、姿态的表情来传达各种信息和进行情感、思想的交流，这就是舞蹈产生的条件。那么，舞蹈作为一种古老的艺术，它是怎样产生的呢？关于舞蹈产生的源头，很多学者都提出了自己的看法。有的学者认为，舞蹈的产生来源于人的模仿的本能，它是人用有节奏的动作对各种野兽的动作和习性，甚至一些自然景物的动态形象的模仿。兰州慈爱舞蹈艺术学校！甘肃兰州古典舞舞蹈机构哪里教的好西北古典舞艺术职业学校有哪些？

民族舞的学跳、练习及表演学跳(模仿)：学跳既是中规中矩的跟着模仿对象用心学，要一丝不苟的认真学习，包括动作、节奏、身向、面向、视点……不放过细节。这个阶段学的舞蹈动作要求越象越好。在学舞者眼中模仿对象是清晰的、放大的。当学舞者逐渐掌握了舞蹈的动作以及身体的动律后，开始感受到舞蹈的美感，同时模仿对象开始淡化，自己琢磨动作怎样做还可以更好地表现，适当地融入自己的风格，尽力使自己的动作达到完美境地。也就是说：同样的舞蹈，不同的人可跳出不同的风格。

    很多人会有这样的误解，以为所谓的学习舞蹈就是随便蹦跳，没有太多的技术含量。有人认为练舞蹈的孩子没有很高的文化修养，除了会跳舞什么都不会。事实上：舞蹈告诉我们：天分和能力远远不够，舞者必须努力和坚持。跳舞告诉我们：只有踏踏实实地走下去，才能达到理想状态。舞会告诉我们：成功是需要忍耐的毅力和无悔的付出。我们可以忍受别人想象不到的痛苦，不会怜惜流下的血汗，我们为了让自己的技术更熟练，不断的练习，每一次跌倒的疼痛都只有我们自己知道。即使我们的心理承受再大的委屈和悲伤，即使留下再多的眼泪，只要音乐响起，我们仍然会忘掉所有痛苦灿烂的微笑。舞会上，我们磨练了顽强的意志和不服输的精神。一步一眼，一眼或许我们可以对着镜子练习百次千次。剩下的汗水浸透了衣服、头发。欣赏舞蹈艺术美，欣赏舞蹈，首先要看懂舞蹈语言，了解动作的内涵，理解节奏、旋律所表达的情感。舞会使人的动作优美，舞蹈可以欣赏，也可以自娱。有集体舞、交际舞、竞赛舞等多种自娱舞蹈。不管是欣赏，还是自娱，都对身心健康大有裨益。 兰州舞蹈艺术职业学校有哪家？

国际标准交谊舞：拉丁舞拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。国际标准拉丁舞是规范、严格、标准的，它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈，内容包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。学习民族民间舞蹈，兰州慈爱艺校！甘肃中国舞舞蹈技法

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    傣族舞蹈：傣族舞蹈是大家比较熟悉的舞蹈了，她的的三道弯，是傣族舞蹈富有雕塑美的典型特征。杨丽萍的《孔雀舞》就是傣族舞蹈。作傣族舞蹈的特点：（1）三道弯：一道弯从立起的脚掌至弯曲的膝部，第二道弯从膝部到胯部，第三道弯从胯部到倾斜的上身。手臂的动作也是三道弯：指尖至手腕，手腕至肘，肘至臂。腿部的动作还是呈三道弯：立起的脚掌至脚跟，脚跟至弯曲的膝，膝至胯。（2）一顺边。手、脚、身体一致，都顺着一个方向，因而在舞姿造型上不仅三道弯的特点，也具有“一顺边”之美傣族舞蹈的基本体态：腿多保持半蹲状态，重拍向下，双膝放松在弯曲中屈伸，以屈伸带动身体颤动和左右摆垮。双脚后踢，快踢慢落。傣族舞蹈分为水傣、花腰傣、孔雀舞等。 甘肃兰州芭蕾舞舞蹈机构哪家好

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