从事音乐学研究的趋势逐渐密切。星纽带音乐考研 研究与音乐实践的关系渐趋密切。近几十年来专门从事演奏史研究的学者和从事研究的演奏家之间进行了交流并相互协调了各自的立场，取得了建设性的效果。现在越来越多的人觉察到当代音乐创作与史学之间存在的隔阂，音乐学研究生考什么科目。与作曲家对历史研究的关注相比，音乐学对现代创作的关心显得太少太迟了，音乐学研究生考什么科目，当代音乐基本上是由作曲家和评论家掌握着研究的主导权，而音乐史学界往往看不到“现代的课题”。目前的任务是使音乐史学研究摆脱陷于故纸堆而与当今音乐创作脱离的状态，音乐学研究生考什么科目，让更多的音乐学家关注现时创作的发展趋势。音乐学专业必背考点合集。音乐学研究生考什么科目
音乐学采用什么样的研究方法呢？星纽带音乐考研资料整理 一门学科的具体研究方法是因对象、目的和研究者而异的，音乐学也不例外。这些方法概括起来讲包括实证性和思辨性两类。所谓的实证性方法是指:1)通过自然科学的手段和器械对音乐成品的产生、传播和接受进行测定，其结果具有可以核查的准确性。例如对音高、音色、力度进行的测定，对产生和接受音响和音乐的人的生理功能和过程、音乐所导致的心理变化所进行的检测。所谓的实证性方法是指:1)通过自然科学的手段和器械对音乐成品的产生、传播和接受进行测定，其结果具有可以核查的准确性。例如对音高、音色、力度进行的测定，对产生和接受音响和音乐的人的生理功能和过程、音乐所导致的心理变化所进行的检测; 2)为了获得实在的认识和知识对有关对象进行直接的观察、感受、体验和调查。例如在音乐心理研究中常用的问卷调查，在民间音乐研究中所进行的田野工作等。音乐学考研培训课程音乐表演学和音乐社会学有什么区别？
音乐学是研究什么的？星纽带音乐考研知识点整理 如果从音乐学是研究音乐的学科这一似是而非的定义出发，这个问题的提出似乎是多余的，其答案也是不言而喻的。不错，音乐学的研究对象的确是音乐，但又不限于音乐这种音响艺术本身。从这门学科建立以来的历史变化看，在不同时期和国家它的研究重点是不同的。当音乐学这个学科名称在 19 世纪 60 年代被正式使用时，以赫尔姆霍尔茨为主的一批德国学者，是把构成音乐的物质材料作为它的主要研究对象的，即以音乐产生和传播的物理和生理过程为对象，他们实质上是把音乐学等同于音乐音响学和音乐生理学，把它视为自然科学的一部分。直到如今这方面的研究依然是这门学科的一个基础性的组成部分。
音乐学史学家有哪些？星纽带音乐考研整理 星纽带音乐考研学姐贴心整理了18世纪以来的极为音乐学史学家及其著作，其中马尔布鲁克、伯尼、霍金斯、拉·博尔德和福柯尔等都是具有一定影响的音乐史学家。马泰松的《登龙门的基础》和马纳林的《亨德尔传》是音乐家传记的著作，成为19世纪音乐家生平研究的先声。手百科全书学派的影响，音乐辞书的编撰工作也取得了成就，其中以卢梭的《音乐辞典》比较有名。18世纪在音乐美学方面以马泰松的情绪论为主要论断。音乐学大佬看过来，大一小萌新想考研，求推荐院校。
历史音乐学是研究音乐历史的吗？求解答 星纽带音乐考研历史音乐学是音乐学的历史研究领域，他以音乐史学为主题，同时包括与此相关的一些分支学科。在欧洲，音乐史学原本局限于研究西方的音乐历史，只不过近几十年才逐渐扩展到非欧洲地区。阿德勒1919年在《音乐史的方法》一文中曾经讲过，音乐史学的课题是研究和叙述“作曲活动的产生和发展的历程，她的对象是音乐作品”从狭义的角度来讲，阿德勒的这一定义标准是有符合实际标准要求的。音乐学和音乐表演专业有什么区别吗？音乐学考研培训课程
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音乐学历史进程中的风格比较。星纽带音乐资料整理 历史进程中的风格比较。音乐作品和它们的风格是历史的产物。研究某一种风格的形成和发展时应该把它们放到一定的历史环境来认识，把它们视为历史运动的进程。而要确定一部作品或一个作曲家的风格特征必须通过对比分析才能实现。就音乐本身而言，比较包括与同一作曲家其他作品群的比较，与同时代、同地域的其他作曲家作品的比较;从历史角度来看则包括与前代、同时代和以后时代作品的比较。音乐学研究生考什么科目
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