盘龙区高级健康管理师证书 云南万年青职业培训学校

【昆明市万年青职业培训学校】

【合法机构】昆明万年青培训学校是经人社部门批准，且业务范围涵盖健康管理师工种的正规职业培训学校。

【定点机构】云南省2020年卫生健康行业职业技能鉴定健康管理师培训及受托集中报考机构。

【黄金职业】家庭医生签约、医疗卫生，养老机构，盘龙区高级健康管理师证书、护理康复、养生保健的大健康的从业资格。

【获证保障】面授+网络+考前辅导课程体系,确保学员通关获证。

【**师资】医科大教授,三甲医院主任，盘龙区高级健康管理师证书，鉴定考评**授课。

【人脉平台】除了获证，盘龙区高级健康管理师证书,更多实操课程提升技能。**复训，推荐就业

昆明万年青职业培训学校

地址：五华区昆师路昆明学院4号教学楼三楼 盘龙区高级健康管理师证书

【健康管理师领补助】

依据国家人社部、国家财政部相互下发的《关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》得知。要求自17年1月1日起获得职业资格证书或职业专业技能资格证书的员工，可按照规定由员工自己在资格证书签发生效日12个月内到缴纳社保地失业险经办人员组织申请办理，经办人员组织根据信息内容核对、连接网络查寻审核通过后，将补助资产立即派发至员工自己银行帐户或社保卡。

健康管理师归属于国家规定的继续再教育，能够申请办理个税抵扣。企业员工能够领到国家健康管理师2000元补助。 红河州健康管理师教程

【健康管理师三级应具备21种能力】

健康管理师章节重点知识分析：健康管理师职业的发展前景和面临的主要挑战

根据职业活动范围的宽窄、工作责任的大小、工作难度的高低，不同级别的健康管理师有不同的职业要求，高级别涵盖低级别的要求。职业工作要求包括职业功能，工作内容，能力要求和相关知识4部分。健康管理师的职业功能和工作内容已在本章D一节中介绍，不再重复。

能力要求是指完成每一项工作内容应达到的结果或应具备的能力。健康管理师三级应具备21种能力，健康管理师二级应在具备健康管理师三级21种能力的基础上再增加27种能力，健康管理师一级应在具备健康管理师二级48种能力的基础上再增加31种能力。详细内容请参考《健康管理师国家职业标准》。

相关知识是指要达到每项能力要求必备的知识，是除了基础知识之外另需学习的知识。健康管理师三级应具备17种相关知识，健康管理师二级应在具备健康管理师三级17种相关

知识的基础上再增加32种相关知识，健康管理师一级应在具备健康管理师二级49种相关知识的基础上再增加20种相关知识。详细内容请参考《健康管理师国家职业标准》。

【三级健康管理师报考条件】

(1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。

(2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(3)具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(4)2019年毕业的医药卫生相关专业大专以上应届毕业生【注：医药生相关专业三年级在校生(大专)或四年级/五年级在校生(本科);在读硕士/博士研究生如本科/硕士学历为医药卫生相关专业亦可报考】。

【面授班师资力量】

吴老师：大学营养与食品学系研究生导师。

洪老师：三甲医院营养科主任。30年临床经验。擅长各种人群的营养调理。

秦老师：三甲医院主任医师。擅长中医食疗调理及保健。

牟老师：三甲医院营养科主任。20年临床经验。擅长各种人群的营养配餐。及慢病调理。

徐老师：三甲医院营养科主任。15年临床经验。擅长各种慢病的营养调理。

李老师：医学硕士学位，博士在读。擅长公共营养、健康管理课程。

肖老师：复旦大学博士、大学社区医学系教授。美国圣地亚哥州立大学访问学者、2011年赴美国耶鲁大学访问学者。

汪老师：全科医生、50年代毕业于华西医科大学、原云铜集团医院院长。曾任云南省医学会科技开发部副主任、云南省医学会**医疗会诊中心副主任、云南医疗技术鉴定办公室主任。昆明市健康长寿研究会会长。

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加工资质审批取消后，教育行业“百花齐放”，如何选择一家靠谱的机构成为众多家庭的现实需求。日前，由广东省服务协会主办的“2019广东省留学服务协会教育资源博览会”在广州举行，行业人士呼吁广大消费者提高防范意识，警惕“特色服务”噱头，选择合法合规和专业的服务机构。同时，在标准制定的过程中，假如只针对其他，也未免有些不妥。因为其他的许多问题并不只是出在此范围内，还包括他们的客户—学生与家长，以及他们的资源—高校。只要有一方面出现问题，都有可能会影响到各方。面对教育政策新形势的挑战，主营产品或服务教育产业按照创新提升、规范管理的总体要求，着眼规范，探索创新，不断加快产业确定转换，教材教辅主营业务稳步提升，教育多元产业和融合发展初显成效，正在加快由教育产品提供商向教育综合服务商转变的步伐。从微观上说，行业服务型发展的成熟度、消费者个体趋于理性、我国管控力度也会促进和阻碍培训市场发展。目前大环境的利好、家长眼界的开阔和经济能力的提高、各国对于中国低龄学生也秉承开放的政策，低龄化呈加剧趋势。盘龙区高级健康管理师证书

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